6年生」カテゴリーアーカイブ

アーモンド形の図形の面積は?-6年-(9月8日)

6年生の算数です。昨日、円の面積を求める公式を学習しました。今日は、それを使ってアーモンド形の図形や噴水型の図形の面積を求めます。                                  円の面積を学習するまで … 続きを読む

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花器づくりをしました ー6年ー (8月28日)

6年生は、図工の時間に花器づくりをしました。講師の方から花器をつくる手順や注意点を教えていただき、イメージしていた作品になるように製作に取り組みました。土台の上に丸めた粘土を重ねていき、継ぎ目をなくしながら成形しました。 … 続きを読む

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応援練習・1年生と一緒に ー6年ー(7月8日)

来週行われる南部オリンピックのために、6年生が中心となって応援練習をしています。今日は、各団の勝利のために応援リーダーが中心となって、4・5年生と一緒に応援歌やエール等の練習をしました。練習後の振り返りでは、本番に大きな … 続きを読む

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おめでとう集会ー1年ーー6年ー(7月3日)

1年生の入学をお祝いした集会を6年生主催で行いました。本来なら4月に全校で行う予定だった集会です。6年生は、自分たちだけでも1年生を祝ってあげたいという思いから準備し実行しました。6年生の出し物は劇とクイズでした。1年生 … 続きを読む

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家庭科「クリーン大作戦」ー6年ー(6月26日)

家庭科でクリーン大作戦を行っています。担当個所の窓を必要な清掃用具を自分で準備して行いました。スポンジに切れ目を入れたり、割りばしに布を巻いたり…。サッシの溝だけでなく、周辺もピカピカでした。

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水泳学習ー6年ー(6月23日)

6年生は、水泳の学習に取り組んでいます。                                スポーツ庁・文部科学省より発出された基準に基づき、水泳学習中も着替えの際にも3密になることのないよう配慮し、活動して … 続きを読む

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全国小学生歯みがき大会ー6年ー(6月22日)

6年生は全国小学生歯みがき大会に参加しました。今年は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、歯ブラシやデンタルフロスを使った活動は行いませんでした。                       歯にこびりついた白いネバ … 続きを読む

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平和主義とはどのようなことなのだろう-6年-(6月11日)

「う~ん」と6年生が真剣に考えています。                         学習課題は「平和主義とはどのようなことなのだろう」です。授業の終盤、学習の振り返りとして、「憲法の3つの柱を自分たちの生活とのかか … 続きを読む

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給食当番再スタートー6年ー(6月8日)

先週の給食は簡易給食だったので、今週から給食当番が再スタートしています。4月の1週目は6年A班だったので、今週は6年B班が全校分の配膳を行っています。                    高学年は大盛、中学年は中盛、低 … 続きを読む

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第1回委員会活動(6月3日)

本年度1回目の委員会活動を行いました。初めての委員会活動となる4年生はドキドキした表情を見せながらも、上級生の姿を見習いながら参加しました。今日は、活動の目当てや計画を立てました。                     … 続きを読む

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