4年生」カテゴリーアーカイブ

日本の楽器に親しもう -4年生ー

4年生は、音楽の学習で「箏」の体験をしました。「箏」は「つめ」をはめて演奏する楽器であること、「柱」を動かすことで音の高さを変えることができることなど、いろいろなことを学習しました。実際に「つめ」をはめて、「さくら さく … 続きを読む

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社会科「変わる わたしたちのくらし」ー4年生ー(10月16日)

年中行事や砺波市の文化財について、インターネットで調べました。子供たちは、「獅子舞」や「七五三」「餅つき」の由来等について関心をもって調べていました。調べ学習を進める中で、新しい発見もあったようです。

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南部っ子ステージ予行2-1年4年6年ダンスクラブ-(10月14日)

南部っ子ステージの予行2を行いました。1年生、4年生、6年生、ダンスクラブの演技の予行です。予行1に引き続き、全校児童が見ているので、どの子も緊張している様子でした。全演技終了後、演技を見ての感想を伝え合いました。    … 続きを読む

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理科 とじこめた空気と水 ー4年ー

閉じ込めた空気や水をおすと体積やおし返す力はどうなるのかについて、学習しています。この日は、注射器に閉じ込めた空気をおして、体積や手ごたえの変化を調べ、結果を記録しました。

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図画工作 へんてこ山の物語 ー4年生―(10月5日)

「へんてこ山」という言葉から想像を広げ、不思議な山の絵を描いています。この山には何があるのだろう?どんな生き物が住んでいるのだろう?どんな絵ができあがるのか楽しみです。

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ごんの気持ちの変化を考えようー4年ー(9月18日)

4年生の国語です。「ごんぎつね」の主人公ごんの気持ちの変化を叙述に基づいて考えています。友達の話をしっかり聞いて自分の考えと比べて発表しています。

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軽やかにジャンプー4年ー(9月17日)

4年生の体育は、走り高跳びを行っています。飛び越えるバーをゴムにすることで、思い切り足を振り上げてジャンプすることができます。繰り返しクリアすることで、自分のリズムを掴み、高いコースにもチャレンジすることができます。

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What time is it?ー4年ー(9月4日)

4年生の外国語活動です。まず英語で聞き、時刻としていることを結び付けて理解しています。そして、今度は自分の生活の時刻を結び付け、英語で答えます。聞いて話す。耳をしっかり使って学習しています。

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発育の仕方はみんな同じ?ー4年ー(7月27日)

体育科の保健の学習で発育の仕方について考えています。教科書の4人の子供の発育の様子をグラフやイラストから読み取り、一人一人の顔が違うように、発育の様子も違うことを学んでいます。また、身長が伸びるとともに体重も増加すること … 続きを読む

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〇〇で動かそうー3年ーー4年ー(6月25日)

3年生の理科の様子です。 4年生の理科の様子です。 自動車の形をした似たようなものを作っています。「楽しい!」「えっと、次は…」と手順を確認しながら夢中になって作っています。3年生はプロペラカー、4年生はモーターカーを作 … 続きを読む

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