3年生」カテゴリーアーカイブ

3年生「自分のペースで」(10月14日)

体育の時間に、持久走をしています。1500mを同じペースで走りきるときの「自分のペース」を考えて取り組んでいます。持久走が得意な子も苦手な子も、今月末の持久走大会を目標にがんばっています。

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3年理科「太陽とかげの動き」(10月7日)

太陽とかげの動きを観察しました。 「あれ、もうかげの位置がずれている」 「かげの長さが短くなっている。太陽が高くなったから・・・」 グループごとに分担を決め、休み時間ごとに太陽とかげの動きを記録していました。 &nbsp … 続きを読む

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3年図工「未来にタイムスリップ」(10月4日)

「自分の夢がかなった瞬間」を絵に表します。今日は、自分の夢やその夢がかなった瞬間とはどんな場面なのかについて考えました。 「研究者と大工、迷うなあ」 「介護士になりたいけど、夢がかなった場面って何を描けばいいのかな」 そ … 続きを読む

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3年理科 「太陽とかげの動き」(9月30日) 

前時からの課題「かげつなぎでグラウンドを1周できるか」について調べました。外に出てかげを観察し、太陽の反対側にしかかげができないことや、その結果、課題の答えは「できない」であることを見つけ出しました。 日光とかげの関係に … 続きを読む

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3年 外国語活動(9月29日)

アルファベットを学習しました。ALTの発音を正確に聞き取ったり、絵の中に書かれているアルファベットを見付けたりすることができました。とても楽しく学習しています。

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3年体育 リズムにのって(9月28日)

学習発表会で披露するダンスの練習をしました。各グループの練習では、動画で動きを確認したり教え合ったりと、協力して練習を進めていました。切れのよいダンスを披露できるようがんばっています。  

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3年国語「秋のくらし」(9月22日)

身の回りで「秋」を感じるものについて考え、短文で表現しました。 「スポーツ」「スポーツの日ってなかったっけ」「今年は・・・」 「さつまいも」「きのこ」・・・ 「食べ物が多いね」 「かぼちゃ」「おばあちゃんちにたくさんある … 続きを読む

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3年算数「計算の仕方は?」(9月17日)

「23×3」の計算の仕方を考えました。 10円玉と1円玉の絵やアレイ図等を用いながら、「23を20と3に分けて考えると、20×3と3×3という基本的な計算を基にしてできる」ことを、自分の言葉で説明していました。

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3年国語 漢字のへんとつくり(9月13日)

木へんの漢字やごんべんの漢字など、同じへんの漢字を各自、ノートに書き出しました。 「木へんの字はいっぱいあるよ」 「ぼくの名前に木へんの漢字があるよ」 「木へんの漢字・・・。木に関係ある字って、他に何があるだろう?」 意 … 続きを読む

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3年社会 砺波の名物(9月3日)

地域に見られる生産の仕事の様子や自分たちの生活との関わりについて学習していきます。まず、今日は、「砺波市の名物」にはどんなものがあるかを考えました。 チューリップやあゆ、ゆずなど思いつくものを各自ノートに書き出した後、み … 続きを読む

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