2年生」カテゴリーアーカイブ

2・5年 持久走(10月15日)

2年生は、「4分間、自分のペースで走る」ことを目標に、がんばりました。4分間で走った距離を、ペアの子供が記録してあげます。走り終わった後のすがすがしい表情が素敵です。 5年生は2kmを走りました。記録の更新を目指してより … 続きを読む

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2年国語「かえるくんの気持ちを考えよう」(10月13日)

一度もお手紙をもらったことがないがまくんのためにお手紙を書いたかえるくんの気持ちを考えました。 「大いそぎで」や「とび出す」という言葉に着目して気持ちを考えたり、自分で手紙を渡さずかたつむりくんにお願いしたのはなぜかを考 … 続きを読む

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2年 学習発表会、がんばるよ(10月8日)

今までの練習を振り返り、学習発表会当日にがんばりたい「自分のめあて」を書きました。 「大きな声で、はきはきと」 「ただ大きいだけでなく、やさしいかんじで」 「えがおで」 「心を一つにして」 2年生全員で、今までの練習の成 … 続きを読む

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1・2年 大きいいもがほれたよ(9月30日)

学校農園「南部の里」で育てたさつまいもを収穫しました。大きく実ったさつまいもを見て、「かぼちゃみたい」「こんなに大きいいもがほれたよ」と大喜びでした。 持ち帰ったいもを家族で食べながら、楽しかったいもほりの話をぜひ聞いて … 続きを読む

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2年図工 おもちゃをつくろう(9月28日)

牛乳パックやペットボトルのキャップ、乾電池等身の回りのものを使って、おもちゃをつくりました。「うまくいかないなあ。もうちょっと○○してみよう」などと試行錯誤し、改良を重ねていました。

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2年 毎朝の仕事(9月24日)

学校には、何年も前から大切に世話をしているインコ「スカイ」がいます。 その世話は、2年生が行っています。 今朝も、当番の2人が、えさや水をかえたり、鳥かごをきれいにしたりと丁寧に世話をしていました。

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2年国語 (9月22日)

説明文「どうぶつえんのじゅうい」を読み、獣医さんの仕事とその理由、仕事の工夫について読みとりました。子供たちは、自分が歯医者や病院で治療してもらったときのことを思い出しながら、獣医さんの仕事の工夫を考えていました。

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2年生の成長(9月10日)

2学期になって、2年生が大変成長していることに驚かされています。2年生のよさは、とても元気で活動的なところ。そこに、「落ち着き」が加わってきました。 今日の朝の会では、簡単なゲームをみんなで楽しんだ後、先生の話を聞きまし … 続きを読む

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2年生活科 「野菜の絵本」(9月6日)

タブレットを使って、自分で育てた野菜の絵本をつくっています。今までに書きためた観察記録をもとに、苗を植えたところから、収穫して、おいしく食べたところまでを思い出しながら作成しました。自分で育てた野菜はとてもおいしかったそ … 続きを読む

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よい夏休みを(7月21日)

終業式後、1学期の振り返りをしたり、教室をきれいに片付けたりしました。また、担任の先生から夏休みの生活について話を聞きました。1学期の振り返りには、自分ががんばったことを用紙いっぱいに書いている子供もいました。自分のがん … 続きを読む

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