「１年生」カテゴリーアーカイブ

「知っている秋」を紹介しました。 「友達の話につなげて話ができるかな」という担任の先生の呼びかけに、 「○○さんと似ていて・・・」と話したり、 「どんぐりには、いろいろな形があるよ」につなげて、「例えば、先がチクチクで、 … 続きを読む →

虫を見つけに、学校の周りを散策しました。 たくさんの虫がいると思って張り切って外に出たのですが･･･。 なかなか虫が見つからず、いろいろなところを一生懸命探しました。 その後、教室で虫の観察を行いました。 タブレットを使 … 続きを読む →

カタカナの読み書きを学習しました。 筆順やマスの中にバランスよく書くことを意識し、自分が納得いくまで何度も書き直している子供も見られました。    

たしざんとひきざんが混じった計算をしました。 ノートに途中の計算もしっかりと書き、答えを求めていました。 「難しいよ。今までは、たしざんとたしざんかひきざんとひきざんだったけど、たしざんとひきざんが混じっているからこんが … 続きを読む →

１年生は、劇「みんな　なかよし　１ねんせい」を発表します。堂々とした動きやせりふに半年の成長がうかがえます。本番が楽しみです。  

学校農園「南部の里」で育てたさつまいもを収穫しました。大きく実ったさつまいもを見て、「かぼちゃみたい」「こんなに大きいいもがほれたよ」と大喜びでした。 持ち帰ったいもを家族で食べながら、楽しかったいもほりの話をぜひ聞いて … 続きを読む →

時計の「○時」と「○時半」を読みとることを学習しました。 「針に名前が付いているよ。短い針はおじいちゃん、長い針はふんくん」 「短い針は、ゆっくり動くからおじいちゃんなんだね」 「長い針がふんくんなのは、○分を表すから」 … 続きを読む →

１０月１０日の学習発表会に向け、４年生は体育館、１年生はランチルームと広い場所を使って練習をしました。子供たちは、自分たちのよりよい姿を見せようと、一生懸命練習に取り組んでいます。新型コロナウイルス感染症の対策として「該 … 続きを読む →

事柄の順序に気を付けて、内容を捉える学習をしました。「なにが」「どのようにかくれているのか」を正しく読みとり、教科書に線をひいたり、ワークシートにまとめたりすることができました。

『やくそく』というお話を読んでいます。今日は、「（３匹のあおむしが）どうしてけんかをやめたのか考えよう」という課題について、みんなで考えを出し合いました。 「心が安心した」や「やさしい気持ち。心がかるくなった」などいろい … 続きを読む →