校内研修」カテゴリーアーカイブ

研究授業(3月8日)

若手教員が自主的に研究授業を行っています。3年生の国語科「モチモチの木」で、心に残ったことを話し合う時間。学習のねらいに迫るために「ペア学習」が効果的であったかどうか検証しました。

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研究授業(2月1日)

4年2組で算数科の研究授業を行いました。伴って変わる2量の関係について考える学習です。6年生の比や比例・反比例、中学校の一次関数につながる数量関係の基本的な考え方を身に付けます。 課題の解決方法について友達のやり方と比較 … 続きを読む

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研究授業(1月26日)

2限目に1年1組で道徳の研究授業を行いました。「二わのことり」という資料文をもとに、友達や友情について考えました。ヤマガラやミソサザイという鳥の名前は1年生には少しなじみが薄かったかもしれませんが、子供たちは鳥の気持ちに … 続きを読む

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研究授業(1月25日)

2限に5年2組で国語科の研究授業を行いました。教材文は情報リテラシーにかかわる内容の説明文ですが、ネット上などでのフェイクニュースが社会問題になっている中で、小学生のうちから、メディアからの情報を鵜呑みにせず、冷静に多面 … 続きを読む

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「心の教育」研究発表会(11月24日)

平成28・29年度砺波市教育委員会指定「心の教育」研究発表会を行いました。午後1時30分から2年道徳、3年理科、6年特別活動(学級会活動)の3つの授業を公開して部会別協議会を行い、その後、全体会で金沢大学の松本謙一先生の … 続きを読む

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研究経過報告(11月20日)

今週金曜日(24日)は市教育委員会指定「心の教育」研究発表会です。2年間の研究の成果を3つの授業を通して公開することになります。授業協議会後の全体会では研究経過の報告をしますが、今日の職員会議前にそのリハーサルを行いまし … 続きを読む

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研究授業(10月16日)

11月24日の「心の教育」研究発表会で講演をしていただく金沢大学の松本謙一教授に、事前に授業を見ていただき指導助言を受ける校内研修会を行いました。子どものつぶやきや振る舞いの背後にある思いや本音を教師がどう看取るかという … 続きを読む

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要請訪問研修会(9月29日)

11月の「心の教育研究発表会」に向け、今年度の校内研修の進捗状況を確認するために西部教育事務所から講師を招き校内研修会を実施しました。1年の道徳、3年の教科(社会科)、5年の特別活動の授業研究を行いました。3年社会は「ア … 続きを読む

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こども園訪問研修・2(8月10日)

南部認定こども園訪問2日目です。昨日とは別の教員が保育の現場を体験しました。両日ともそれぞれわずか90分程度の体験でしたが、園児への言葉がけの仕方や活動への関わらせ方などいろいろと学ぶことが多かったようです。

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こども園訪問研修(8月9日)

夏季休業の期間を利用して、お隣の南部認定こども園に保育の研修に出かけました。年長児の様子を観察したり保育の実際を体験することで、保小の連携を図り、小1プロブレムの解消につなげることがねらいです。「ラッキータイム」の活動や … 続きを読む

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