3年 消防署に行ってきました校外学習(10月12日)

3年生は「火事からまちを守る」の学習で、砺波消防署に見学に行きました。実際の訓練の様子や消防車・救急車等の緊急車両を見学しました。訓練の見学では、火災が発生したときから救助までの流れについて学びました。また、署内の見学では、火災が発生していないときにどのような仕事をしているのかを詳しく説明していただきました。見学を通して、消防署の設備や消防署で働く人の仕事内容、消火活動の工夫について学ぶことができました。

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6年 家庭科(10月12日)

ミシンを使って、巾着袋またはエコバッグを製作しています。
「やっと上糸がかかった」とほっとしている子供、フットコントローラー付きのミシンに、「おばあちゃんちのミシンと違うよ」と言いながらも上手にミシンを扱う子供、何人からも「教えて」と助けを求められ大活躍の子供など様々です。
教え合いながら、自分たちで作業を進めている姿に、さすが6年生だと感じます。

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10月10日 子供たちが輝いた学習発表会

今日は、学習発表会。子供たちはこれまで、おうちの方に学習の成果を発表しようと、練習に励んできました。どの学年の子供たちも6日の予行のときよりも、ぐんと演技に磨きがかかり、大きな声、堂々とした演技、息の合った演奏やダンスを披露し、輝いていました。これも、見に来てくださった保護者の方々の応援、そしてコロナ対策で朝から会場設営や保護者の誘導にご尽力くださったPTA役員のみなさんのおかげです。本当にありがとうございました。

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ひばり、つばさ学級5年 「What do you want to study?」

「将来、どんな職業に就きたいか」そのために、「何を勉強したいか」を英語で紹介しました。
「宇宙飛行士になりたいけど・・・やっぱり動物園の飼育員。zoo keeper!」
「どの勉強もがんばらんなんけど」「特に理科かな?」
みんな、将来の夢をはっきりと話すことができました。

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5年 美しい響き(10月8日)

2~3人のグループによる重唱をみんなの前で披露し、ランチルームに美しい歌声を響かせました。
最後に、何人かで合唱を発表してもらおうという先生の呼びかけに、「やりたい!やりたい!」「わたしも」「ぼくもやりたい」とあちこちから手が挙がりました。
この積極性が5年生のよさです。

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2年 学習発表会、がんばるよ(10月8日)

今までの練習を振り返り、学習発表会当日にがんばりたい「自分のめあて」を書きました。
「大きな声で、はきはきと」
「ただ大きいだけでなく、やさしいかんじで」
「えがおで」
「心を一つにして」
2年生全員で、今までの練習の成果を発揮します!

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1年「虫となかよし」(10月8日)

虫を見つけに、学校の周りを散策しました。
たくさんの虫がいると思って張り切って外に出たのですが・・・。
なかなか虫が見つからず、いろいろなところを一生懸命探しました。
その後、教室で虫の観察を行いました。
タブレットを使って見つけた虫の写真をとり、観察して気付いたことを入力しました。
タブレットの使い方が分からないときに、自分から得意な友達に声をかけて教えてもらうなど、関わり合って学んでいます。

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3年理科「太陽とかげの動き」(10月7日)

太陽とかげの動きを観察しました。
「あれ、もうかげの位置がずれている」
「かげの長さが短くなっている。太陽が高くなったから・・・」
グループごとに分担を決め、休み時間ごとに太陽とかげの動きを記録していました。

 

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1年国語(10月7日)

カタカナの読み書きを学習しました。
筆順やマスの中にバランスよく書くことを意識し、自分が納得いくまで何度も書き直している子供も見られました。

 

 

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5年「お米は何キロ?」(10月7日)

地域の方が、お米の籾すりと精米をし、学校へ届けてくださいました。地域の方の指導の下、5年生が育て、先日脱穀をしたお米です。
精米されたお米は、2袋ちょっと。
登校して早々、1袋を抱えて、「これは、70キロぐらいじゃない?」
「いや、袋の隅に30キロって書いてある。こっちの袋は、パンパンだから・・・」
「去年は、何キロ収穫した?」
うれしそうに話をしていました。

 

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