4年算数「四角形をなかま分けしよう」(11月17日)

平行な対辺が何組あるかという視点で、いろいろな四角形をなかま分けしました。
ペアでの確認タイムでは、次のようなやりとりが見られました。
「平行な直線はどこまで伸ばしても交わらないんだったよね。これはどう?」
「ここらへんで交わる」
「ということは?」
分からなかった友達が自分で答えを導き出せるように、答えではなく上手にヒントを出す姿に感心しました。

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6年家庭科「家族が喜ぶ献立を考えよう」(11月16日)

学校給食センターの栄養教諭さんに来校いただき、献立の立て方について学習しました。主食や主菜等どのような順番で考えたらよいかや献立を決めるときに留意する5つのポイント(栄養バランス、いろどり、旬の食材、味のバランス、地域の食材)を教えていただきました。子供たちは、教えていただいたことを生かしながら、家族が喜ぶ献立を考えていました。

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2年「はし名人になろう」(11月16日)

学校給食センターの栄養職員さんに、はしの持ち方を教えてもらいました。教えてもらった持ち方で、物をつまむ練習もしました。大豆がつまめず苦戦している子供が多い中、あっさりとつまんだ子供も。
今日の晩ご飯では、正しいはしの持ち方ができているかをいっしょに確認してあげてください。

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子どもの造形アトリエ(1年生)

砺波市美術館の子どもの造形アトリエに参加しました。展示されている作品を鑑賞した後は、「とうめいシートに絵をかこう」というプログラムに取り組んだ子供たち。透明なシートに油性マジックで絵をかき、仕上げに色セロハンで思い思いに飾り付けをしました。完成後には、絵にスポットライトを当てて、光の世界を楽しむことができました。

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2年「おもちゃをつくろう」(11月15日)

グループでおもちゃを作っています。学級の友達からのアドバイスを生かし、改良を加えています。
子供たちは、準備から製作、片付けまで、グループの友達と協力して作業を進めていました。中には、意見が合わず、なかなか進まなかったと話すグループもありました。それぞれが「こんなふうにしたい」という強い思いがあるからこそのことです。その中で、どのように折り合いをつけていくのか、これも大切な学習です。

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外で遊ぼう(11月15日)

先週は雨天が多く、なかなか外で遊べなかったからか、今日はたくさんの子供が外で遊んでいました。一輪車に乗る子供の姿を見て、いつの間にこんなに上手になったのかとびっくりしました。遊びながらバランス感覚をみがいていますね。

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3年算数「0.2Lと0.3Lを合わせると?」(11月15日)

0.2+0.3はどのように計算するかを考えました。

Aさん:「0.2Lは1Lを10等分した0.1Lが2つ分で・・・」
Bさん:「(Aさんが言っていることを)図に表したい」

それぞれ自分のノートに図を書いて、Aさんの考え方を確認しました。

 

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富山県小学生火災予防研究発表大会(11月13日)

6年生5名が第67回富山県小学生火災予防研究発表大会に出場しました。自分の身の回りの人の防火意識を高めるために取り組んだことを、分かりやすく、堂々と発表しました。

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防災教室(11月12日)

4~6年生を対象に、PTA主催の防災教室がありました。
砺波市役所の防災・危機管理専門員の方から地震や水害への備えや「まさか砺波市では起こらないだろうではなく、砺波市でも起こるかもしれない」という心構えの大切さを教えていただきました。
いただいた資料をもとに、ご家庭でも災害の備えについて話をしてみてください。

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学習参観(11月12日)

学習参観を行いました。
子供たちは、いつも以上に張り切って学習に取り組んでいました。
「見られる」ということが、「いいところを見てもらいたい。がんばろう」という意欲とほどよい緊張感につながっているようです。

保護者の皆様、ご来校いただきありがとうございました。今日は、ぜひお子さんのがんばりを家族団らんの話題にしてください。

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